Welche Kompetenzen vermittelt unser Leitbild?
Die drei Bereiche unseres Leitbilds
„Miteinander lernen, miteinander wachsen, miteinander leben“
zielen auf unterschiedliche Kompetenzen:
Miteinander lernen:
• Natur erleben und verstehen
• Eigenverantwortlichkeit
• Chancengleichheit
• Offenheit und Neugier
• Individualität
Miteinander wachsen:
• Lebenswelt erschließen
• Engagement
• Gemeinschaft
• Innovation
• Kompetenz
Miteinander leben
• Lebensfreude
• Aufrichtigkeit und Vergebung
• Wertschätzung
• Verantwortung
• Unterschiedlichkeit
• Achtsamkeit
Wie setzen wir unser Leitbild in der Realität um?
Die einzelnen Bereiche des Leitbildes setzen wir unter anderem durch die nachfolgend aufgeführten Aktivitäten und Merkmale um.
Miteinander lernen:
• Naturräume erschließen
• Ausflüge, Exkursionen
• Fahrradführerschein
• Schülerbibliothek
• Lernen mit Kopf, Herz und Hand
• Musik, Eurythmie, Kunst
• Werkunterricht, Gartenbau, Handarbeit
• Waldorflehrplan
• Projekte: Arbeiten mit allen Sinnen ohne Zeit und Zensurendruck, eigene Themen nach Interesse wählen, fächerverbindend
• Selbstverantwortliches Lernen (nach M. Harslem)
• Reflexion: Lerngespräche, Elterngespräche
Miteinander wachsen:
• Vernetzung: Robert-Koch-Park, Altenheim, Kindergarten, Fredeburg, Uhlenkolk, Kunstwerkstatt
• Leitungskreis, Arbeitsgruppen
• Neubau und Sanierung der Schulgebäude
• Verpflichtende Elternarbeit
• Berufsorientierung: Praktika
• Schulentwicklung in offenen Veranstaltungen
• Netzwerk „Schule der Zukunft“
• Abschlüsse
Miteinander leben:
• Inklusion
• Feste feiern: Quartalsfeiern, Novembermarkt, Weihnachten, Michaeli, Fasching, Einschulung, Sommerpicknick
• Vertrauenskreis
• Gemeinschaftstraining
• Präsentationen, Aufführungen
• Freie Spielzeiten
• Medienvereinbarung
Wir benötigen Ihre Zustimmung zum Laden der Übersetzungen
Wir nutzen einen Drittanbieter-Service, um den Inhalt der Website zu übersetzen, der möglicherweise Daten über Ihre Aktivitäten sammelt. Bitte prüfen Sie die Details und akzeptieren Sie den Dienst, um die Übersetzungen zu sehen.